Tema 7 – Tablets para Todos Conseguirão Mudar a Escola? – (Moran, José Manuel) Período: 01 a 07 de julho/22 a 31 de julho.
A partir da sua reflexão sobre a chegada dos Tablets na sua Escola, participe da construção do Quadro Abaixo:
Quadro - Chegada dos Tablets nas Escolas: Benefícios, Possibilidades e Desafios.
ESCOLA(s)/PROGETEC(s) (abaixo)
Benefícios da chegada dos Tablets na sua Escola.
Possibilidade de uso dos Tablets na sua Escola.
Quais os desafios para uso dos Tablets da sua Escola.
E. E. Leontino Alves de Oliveira
Os alunos terão acesso direto e individual
às tecnologias;
Poderão realizar pesquisas e atividades online em tempo integral, sem precisar agendamentos nas STEs.
Realização de pesquisas e
atividades online em sala de
aula e em casa;
Elaboração e apresentação
de trabalhos individuais;
Acesso instantâneo à
informações e pesquisas.
Controle ao uso inadequado de
sites, pelos alunos;
Controle para que tragam o recurso
tecnológico sempre que necessitem.
E. E.João Ribeiro Guimarães / PROGETEC Eliane Neves Martins Nunes
Tanto para os alunos e professores a tecnologia que poderá ser usada com os Tablets será de real acesso.Muitos se sentirão motivados ao desafio do uso em sala de aula.
A educação moderna de que tanto se fala parecerá real e não fictícia, pois cada aluno terá o seu tablet e para a realidade da escola onde trabalho isso é um grande avanço.
A realização de diversas atividades que dependiam exclusivamente da Sala de Tecnologias Educacionais ou recursos mediante agendamentos poderá ser executada em sala de aula.
O uso inadequado.
Aulas que dependem da Internet, pois a disponível na escola em que trabalho é muito lenta.
A responsabilidade de cada um em trazer o recurso todos os dias.
E. E.Camilo Bonfim/PROGETEC:Sueli de O. Campos Ramos
A chegada dos tablets na minha escola trouxe uma empolgação e um ânimo maior o que pode facilitar a utilização dos recursos midiáticos. Ele contribui também para que os professores se familiarizem mais com a Internet, trazendo com isso benefícios para suas aulas.
O uso dos tablets facilitará a pesquisa, agilizando assim o acesso as informações.
O professor conseguirá planejar melhor sua aulas,pois mais facilmente terá acesso a sites como Portal do Professor, Domínio Públicos TV Escola e outros sites educativos.
Os desafios são quanto a utilização adequada e o compromisso em dinamizar as aulas. Segundo Moram é um "avanço promissor".
E.E. José Serafim Ribeiro
PROGETEC: Nayara da Silva Castro
Com a chegada dos tablets na escola os alunos terão mais acessos a internet para realizar pesquisas de trabalhos, pois na nossa escola a maioria da demanda escolar é da zona rural ou seja não têm acesso as tecnologias. Os alunos se sentirão mais motivados a estudar, mas isso dependerá e muito do professor como ele irá usar a didática de ensino para o suo dos tablets.
O uso de tablets em salas de aula itá possibilitar uma interatividade e colaboração entre alunos e professores, enriquecendo o sistema educacional. O aluno poderá realizar seus trabalhos em casa, pois alguns tablets tem o pacote do office.
O grande desafio será o uso inadequado dos tablets em sala de aula, pois a internet wi-fi é muito lenta e só pega em alguns pontos da escola. Outro grande desafio será planejar aulas para o uso dos tablets.
EEJAR e EEJAQ
PROGETECs:
Rosiley Alves
Geovani Vilela
Giliarde Rodrigues
A portabilidade dos Tablets permite acompanhar o aluno em praticamente todos os lugares. O professor poderá desenvolver, em sala de aula, mais dinâmicas de grupo, discussões, esclarecer dúvidas, dar atenção personalizada e acompanhar os alunos enquanto desenvolvem atividades de aprendizagem. Devido a esses fatores os professores precisam estar devidamente preparados para esses avanços tecnológicos em suas escolas.
Há muitas possibilidades pedagógicas que podem ser obtidas com o uso de Tablets na Escola, tais como: permitir que cada aluno tenha bibliotecas virtuais, redes colaborativas, material de apoio e sua própria produção (e dos colegas) na palma da mão, o tempo todo. Mas cabe ao professor direcionar o uso correto do Tablet em sua prática pedagógica para que não torne empecilho em suas aulas.
A possibilidade de substituição do caderno pelo tablet será motivo de preocupação para muitos professores. Como manter a atenção do aluno? Como evitar que fiquem trocando mensagens e piadinhas enquanto eu falo? Como coibir colas em provas? Como controlar plágios? Como competir com tantas coisas interessantes que os alunos poderão acessar durante minhas aulas? E se eles pesquisarem na Internet sobre aquilo que eu estiver falando e fizerem perguntas que não sei responder? Ou, pior, me corrigirem durante a aula? Então cabe ao professor capacitar-se para então inserir o uso do tablet em sala de aula, pois é uma ótima ferramenta na aprendizagem de nossos alunos.
E.E Zumbi dos Palmares
Progetec; Luzia Bento Soares
Vai trazer mais benefícios para os professores, para um melhor desenvolvimento nas atividades e nos planejamentos, aqui na minha escola e nas proximidades o acesso a internet e muito difícil, devido ser área rural,sendo que o professores também pode desenvolver varias outras atividades sem o acesso a internet.
O professor terá mais facilidade de planejar sua aula e de desenvolver suas atividades com mais tempo, uma vez que o professor pode estar utilizando estes tablets em sala de aula.
Aqui na nossa escola, o grande desafio será a falta de sinal da internet, a nossa internet já e devagar quase parando, aqui não pega nem celular, os professores não vão conseguir ter acesso nenhum a internet aqui na escola com os tablets.
Bandeirantes - MS
E E Ernesto Solon Borges PROGETEC: Edson Leonel
Com esse equipamento tecnológico os professores terão a facilidade de acesso as informações em tempo continuo e instantâneo, podendo estar frequentemente atualizado e informado. Outros benefícios da chegada dos tablets na escola:
Ferramenta dinamizadora;
Proporciona motivação do novo;
Proporciona organização;
Proporciona integração;
Pouco peso para carregar;
Pode substituir o livro didático impresso;
Fácil manuseio;
Esses são alguns benefícios que posso listar de imediato.
Os tablets podem ser utilizados de diversas formas, mas, particularmente acredito que se tratando de seu uso na educação, será voltado para planejamento de aulas, preparo de aulas, pesquisas, consultas na internet, como ferramenta de atualização do professor e do aluno, como diário OnLine. Entre outros usos como até o acesso a redes sociais, e-mails, ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona.
Capacitação adequada para os professores que têm certa relutância quanto ao uso do equipamento; e sem dúvida a conscientização dos usuários para que não acessem outros ambientes que possam não contribuir para a qualidade do fazer pedagógico na escola.
Sidrolândia-MS
E.E.Profª Catarina de Abreu
PROGETEC: Leiva Além
Melhorar qualidade tecnológica, agilizar o processo de acesso aos planejamentos, pesquisas e maior interesse em se tornar um "professor tecnológico e antenado aos estudantes". Para os estudantes despertar o interesse por pesquisas, imagens e acesso mais rápidos a conteúdos necessário para sua formação.
Pesquisas e respostas em tempo e aula,compartilhar conceitos atuais com os estudantes, maior interação e agilidade em acessar o portal do professor e também realizar a chamada digital onde facilitará e agilizará a informação a secretaria da escola e a SED. Para o estudante acessar os trabalhos propostos pelo professor, buscar outras informações para completar seu raciocínio e o conteúdo estudado.
Para o Professor é o desafio em buscar mudanças, novas tecnologias, é dosar o ensino tradicional com o tecnológico, e essas inovações tem que ter um equilíbrio para que o sucesso seja alcançado.
Para os estudantes novos rumos a seguir, fazer parte do mundo virtual sem estar somente voltado aos sites de relacionamentos, saber dosar o que é importante do que não é necessário em sua rotina escolar. Os combinados terão que ser necessários para que o professor alcance seus objetivos em sala de aula. Muitos recebem a tecnologia , mas a aplica de maneira tradicional como cópias de texto de pesquisas no lugar de giz e quadro negro, sem compartilhar a importância da pesquisa e o entendimento do que se está pesquisando. Somente mais um instrumento na escola, mas com o mesmo objetivo. Essas mudanças tem que vir de dentro para fora, aprender, buscar, em conjunto estudantes e professor para que isso torne-se um instrumento do futuro muito bem aproveitado e não somente um tentativa frustrada de mudar a educação.
Sidrolândia-MS
E.E. Sidrônio Antunes de Andrade
PROGETEC: Danielle Navarro
A chegada dos tablets na escola trouxe e traz muitos benefícios, desde ser utilizado para acesso à Internet até organizar conteúdos e acessá-los na sala de aula. Além disso, o professor poderá ter a sua disposição uma tecnologia que os estudantes em grande parte, já dominam, compreendendo melhor a percepção tecnológica de seus estudantes e o grande contato dos mesmos com as tecnologias e suas imensas possibilidades no mundo atual, já que com o tablet é possível visualizar de fotos, vídeos e fazer leitura de livros, jornais e revistas.==== ====
Acredito que há muitas possibilidades para o uso dos tablets na escola, os estudantes podem desenvolver de atividades com jogos educativos - recurso muito utilizado-, já é uma ferramenta de fácil transporte e que pode ajudar muito no ambiente educacional.==== ====
Também poderá visualizar as características específicas dos territórios espalhados pelo planeta a partir das imagens de satélite e analise quais fatores contribuem para a formação dessas formas.
Enfim, o tablet na escola facilitará a vida de estudantes na busca de desenvolvimento e conhecimento e no acesso a uma gama enorme de informações, através de livros e sites da internet pelo tablet, ou a disponibilidade de baixar um livro no tablet.
Há dois desafios a se considerar:==== ==== ·A conscientização e promoção da atitude tecnológica do professor frente às mudanças e ao acesso as mesmas, como no caso o tablet. Além de aprender sobre e com a tecnologia que chega o professor necessitará de uma constante inovação em sua prática pedagógica É preciso propor uma capacitação consistente e prática para os docentes.==== ==== ·O uso inadequado por parte dos estudantes, como acesso a conteúdos não propostos e distração em aplicativos não pertinentes a aula ministrada. Assim, em relação aos estudantes é necessário propor um acordo coletivo ou instrucional para quando e em momentos utilizar a tecnologia, já que não será a única tecnologia empregada no processo ensino aprendizagem.==== ====
Escola Estadual Antônio Valadares- Terenos/MS
PROGETEC Vanessa Benites de Souza
Quanto mais cedo uma criança dominar a tecnologia melhor vai ser seu futuro.
Acredito que com os tablets os alunos podem desenvolver a coordenação motora fina, a percepção, as formas e ainda estimula o raciocínio lógico.
Cabe ao professor e aluno descobrirem ao máximo todos os recursos que a tecnologia nos apresenta, de forma a colaborar mais e mais com a conquista de conhecimento.
Por meio da inserção dos tablets na sala de aula é possível ignorar o espaço físico, reconhecer e conversar com pessoas sem sair da escola. Digitar textos com imagens em movimento (gifs), inserir sons, ver fotos, desenhos, ao mesmo tempo em que podemos ouvir música, assistir vídeos, estreitar relacionamentos em comunidades virtuais, participar de bate-papos (chats), consultar o extrato bancário, pagar contas, ler as últimas notícias em tempo real.
O professor saber utilizar essa ferramenta de forma que possa acrescentar na vida escolar dos alunos. E não utilizar os tablets para passar o tempo com aulas sem planejamentos e nem metodologias adequadas.
NTE - Regional
A chegada dos Tablets para os professores e alunos proporcionará maior mobilidade , conectividade, autonomia,interatividade, integração de mídias e sendo bem utilizado potencializa a aprendizagem.
-O professor pode em tempo real,lançar desafios,temas motivadores em redes sociais,fóruns e blogs.
-Fácil acesso a sites para pesquisas, enciclopédias virtuais,aplicativos online, etc.
- possibilidades de registros de atividades com gravação de áudio e vídeo.
-Para o professor a apropriação do conhecimento do manuseio para o uso e depois para o uso pedagógico.
-Após empolgação inicial corre-se o risco de cair em um uso básico,conservador como: repositórios de informações, publicações de materiais ,enquanto os alunos podem seguir utilizando para jogos e redes sociais, vídeos e conversas online.
Escola Estadual Eduardo Perez - Terenos/ MS
Progetec: Graziela da Costa Salles
A chegada dos Tablets contribui para aulas mais dinâmicas, potencializadas em espaços variados, além de estimular o raciocínio lógico, e desenvolver a autonomia do aluno e a integração do professor quanto ao seu papel de mediador desse processo.
No entanto cabe ao professor procurar inovações pedagógicas para trabalhar suas aulas de modo diferenciado com esse recurso disponível.
É de fácil acesso a sites de pesquisa, aplicativos online, acesso a jogos educativos, fotos, músicas, vídeos, etc.
O maior desafio é o professor saber utilizar essa ferramenta de forma que possa acrescentar na vida escolar dos alunos. Para que não seja uma ferramenta somente de "passar o tempo".
E. E. Miguel Sutil
Camapuã - MS
Progetec: Marli Borges da Costa
A nossa escola não recebeu os tablets, mas vejo que seria de grande importância para o aprendizado dos alunos; pois eles teriam mais acesso a sites educativos.
O uso facilitaria em pesquisa e atividades que poderiam ser feitas sem que o aluno precisasse sair da sala de aula.
A utilização inadequada.
Fazer os alunos usarem somente no momento solicitado pelo professor e que o professor saiba usar de forma venha a acrescentar o para o aprendizado do aluno.
E. E. Abadia Faustino Inácio/Janaina
Os alunos terão acesso direto e individual
às tecnologias,com isso o aluno vai conseguir sanar suas duvidas com mais rapidez e o professor tem como trabalhar com conteúdos diferenciado.
O uso dos tabletes vai facilitar o trabalho dos professores em sala de aula,pois o aluno vai ter um interesse a mais ate mesmo para frequenta as aulas tendo acesso a internet dentro das sala de aula para que os alunos tenha o acesso também em redes sociais,fazer pesquisar e também elaboração de trabalhos.
Controlar os alunos no uso inadequado dos tabletes em sala de aula e também o professor saber lidar com o mundo tecnológico.
Tema 7 – Tablets para Todos Conseguirão Mudar a Escola? – (Moran, José Manuel)
Período: 01 a 07 de julho/22 a 31 de julho.
A partir da sua reflexão sobre a chegada dos Tablets na sua Escola, participe da construção do Quadro Abaixo:
Quadro - Chegada dos Tablets nas Escolas: Benefícios, Possibilidades e Desafios.
(abaixo)
Tablets na sua Escola.
dos Tablets na sua Escola.
Tablets da sua Escola.
às tecnologias;
Poderão realizar pesquisas e
atividades online em tempo integral,
sem precisar agendamentos nas STEs.
atividades online em sala de
aula e em casa;
Elaboração e apresentação
de trabalhos individuais;
Acesso instantâneo à
informações e pesquisas.
sites, pelos alunos;
Controle para que tragam o recurso
tecnológico sempre que necessitem.
A educação moderna de que tanto se fala parecerá real e não fictícia, pois cada aluno terá o seu tablet e para a realidade da escola onde trabalho isso é um grande avanço.
Aulas que dependem da Internet, pois a disponível na escola em que trabalho é muito lenta.
A responsabilidade de cada um em trazer o recurso todos os dias.
O professor conseguirá planejar melhor sua aulas,pois mais facilmente terá acesso a sites como Portal do Professor, Domínio Públicos TV Escola e outros sites educativos.
PROGETEC: Nayara da Silva Castro
PROGETECs:
Rosiley Alves
Geovani Vilela
Giliarde Rodrigues
Progetec; Luzia Bento Soares
E E Ernesto Solon Borges PROGETEC: Edson Leonel
Ferramenta dinamizadora;
Proporciona motivação do novo;
Proporciona organização;
Proporciona integração;
Pouco peso para carregar;
Pode substituir o livro didático impresso;
Fácil manuseio;
Esses são alguns benefícios que posso listar de imediato.
E.E.Profª Catarina de Abreu
PROGETEC: Leiva Além
Para os estudantes novos rumos a seguir, fazer parte do mundo virtual sem estar somente voltado aos sites de relacionamentos, saber dosar o que é importante do que não é necessário em sua rotina escolar. Os combinados terão que ser necessários para que o professor alcance seus objetivos em sala de aula. Muitos recebem a tecnologia , mas a aplica de maneira tradicional como cópias de texto de pesquisas no lugar de giz e quadro negro, sem compartilhar a importância da pesquisa e o entendimento do que se está pesquisando. Somente mais um instrumento na escola, mas com o mesmo objetivo. Essas mudanças tem que vir de dentro para fora, aprender, buscar, em conjunto estudantes e professor para que isso torne-se um instrumento do futuro muito bem aproveitado e não somente um tentativa frustrada de mudar a educação.
E.E. Sidrônio Antunes de Andrade
PROGETEC: Danielle Navarro
Acredito que há muitas possibilidades para o uso dos tablets na escola, os estudantes podem desenvolver de atividades com jogos educativos - recurso muito utilizado-, já é uma ferramenta de fácil transporte e que pode ajudar muito no ambiente educacional.==== ====Também poderá visualizar as características específicas dos territórios espalhados pelo planeta a partir das imagens de satélite e analise quais fatores contribuem para a formação dessas formas.
Enfim, o tablet na escola facilitará a vida de estudantes na busca de desenvolvimento e conhecimento e no acesso a uma gama enorme de informações, através de livros e sites da internet pelo tablet, ou a disponibilidade de baixar um livro no tablet.
· A conscientização e promoção da atitude tecnológica do professor frente às mudanças e ao acesso as mesmas, como no caso o tablet. Além de aprender sobre e com a tecnologia que chega o professor necessitará de uma constante inovação em sua prática pedagógica É preciso propor uma capacitação consistente e prática para os docentes.==== ====
· O uso inadequado por parte dos estudantes, como acesso a conteúdos não propostos e distração em aplicativos não pertinentes a aula ministrada. Assim, em relação aos estudantes é necessário propor um acordo coletivo ou instrucional para quando e em momentos utilizar a tecnologia, já que não será a única tecnologia empregada no processo ensino aprendizagem.==== ====
PROGETEC Vanessa Benites de Souza
Acredito que com os tablets os alunos podem desenvolver a coordenação motora fina, a percepção, as formas e ainda estimula o raciocínio lógico.
Cabe ao professor e aluno descobrirem ao máximo todos os recursos que a tecnologia nos apresenta, de forma a colaborar mais e mais com a conquista de conhecimento.
-Fácil acesso a sites para pesquisas, enciclopédias virtuais,aplicativos online, etc.
- possibilidades de registros de atividades com gravação de áudio e vídeo.
-Após empolgação inicial corre-se o risco de cair em um uso básico,conservador como: repositórios de informações, publicações de materiais ,enquanto os alunos podem seguir utilizando para jogos e redes sociais, vídeos e conversas online.
Progetec: Graziela da Costa Salles
No entanto cabe ao professor procurar inovações pedagógicas para trabalhar suas aulas de modo diferenciado com esse recurso disponível.
Camapuã - MS
Progetec: Marli Borges da Costa
Fazer os alunos usarem somente no momento solicitado pelo professor e que o professor saiba usar de forma venha a acrescentar o para o aprendizado do aluno.
às tecnologias,com isso o aluno vai conseguir sanar suas duvidas com mais rapidez e o professor tem como trabalhar com conteúdos diferenciado.